………………………………………………………………………………………………………

เขียนรายการหลักฐานและตัวอย่าง ถ้าเรามีหลักฐานสนับสนุนมาก เราก็สามารถนำหลักฐานเหล่านั้นมาเรียงลำดับตามความหนักแน่นได้

ไปแล้ว การรายงานคาพูดจึงต้องมีการเปลี่ยนแปลงโดยเปลี่ยนจากรูปปัจจุบันเป็นรูปอดีต

เขา้ ใจและจดจาง่าย เรียนรไู้ ดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ตลอดจนสามารถนาไปพฒั นาการอ่าน

ถ้าอยากรู้วิธีใช้เครื่องมือวิจัยปฐมภูมิและฐานข้อมูล สามารถสืบค้นและดาวน์โหลดคู่มืิอได้ทางอินเตอร์เน็ต

เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑ ........................................................... ๔๕

………………………………………………………………………………………………………

- ครูอธิบายเพิ่มเติมว่า การพูดรายงานคาพูดของผู้อื่นนั้นจะต้องเกิดขึ้นภายหลังจากเวลานั้นผ่าน

พฒั นาการเรยี นรดู้ า้ นการอา่ นและการเขยี นของนกั เรยี นได้เปน็ อยา่ งดี

การเขยี อ่านเพิ่มเติม นไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพต่อไป

หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ/กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน

๑. นักเรียนตอ้ งตงั้ ใจฟงั ครู และทาความเขา้ ใจเนอ้ื หาในแต่ละแบบฝึก

- นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างสถานการณ์ที่จาเป็นต้องรู้ และจดบันทึกคาพูดทุกคาที่บุคคลพูด เช่น

ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม